МОУ «Кировская начальная общеобразовательная школа»

Положение о порядке  распределения стимулирующей части фонда оплаты труда

1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности работников муниципального общеобразовательного учреждения «Кировская начальная  общеобразовательная школа» в повышении качества образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения, развитии творческой инициативы и активности, предусматривает единые принципы установления выплат стимулирующего характера работникам МОУ «Кировская начальная  общеобразовательная школа», определяет их виды, условия и порядок установления.

1.2. Ежемесячные выплаты стимулирующего характера являются неотъемлемой частью заработной платы педагогических работников МОУ «Кировская начальная  общеобразовательная школа» и назначаются два раза в год:

1 июля по итогам работы за II полугодие (на июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь)

1 января по итогам работы за I полугодие (на январь, февраль, март, апрель, май, июнь)

Система стимулирующих выплат работникам МОУ «Кировская начальная  общеобразовательная школа» включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда (премии).

1.3. Стимулирующий фонд оплаты труда МОУ «Кировская начальная  общеобразовательная школа» делится на стимулирующие выплаты педагогическим работникам, стимулирующие выплаты иным работникам школы, единовременные стимулирующие выплаты. Размер частей определяется директором школы на каждый период установления стимулирующих выплат.

2. Условия премирования.

Основанием для стимулирования является результативность их труда, оцененная в соответствии с Положением об оценке результативности профессиональной  деятельности педагогических работников  муниципального общеобразовательного учреждения  «Кировская начальная общеобразовательная школа».  Условием премирования является:

Для педагогических работников:

- достижение учащимися высоких показателей в сравнении с    предыдущим периодом, стабильность и рост качества обучения;

- позитивные результаты внеурочной деятельности учащихся по   учебным предметам (подготовка призеров олимпиад, конкурсов, выставок, фестивалей  и конференций различного уровня);

- позитивные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя:  снижение (отсутствие) количества учащихся, стоящих на административном контроле, на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, снижение (отсутствие) пропусков занятий учащимися без уважительной причины, снижение (отсутствие) количества обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и высокий уровень предотвращения и решения конфликтных ситуаций;

- достижение педагогом высоких показателей в конкурсах, фестивалях, выставках педагогического мастерства всех уровней;

- достижение педагогом высоких показателей в деятельности по введению Федерального образовательного стандарта второго поколения,

Для библиотекаря:

- высокая читательская активность учащихся;

- пропаганда чтения как формы культурного досуга

- участие в общешкольных и районных мероприятиях;

- оформление тематических выставок;

- выполнение плана работы библиотекаря.

Для завхоза школы:

 - обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях школы;

- обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда;

- высокое качество подготовки и организации ремонтных работ.

Для водителей:

- обеспечение исправного технического состояния автотранспорта;

- обеспечение безопасной перевозки детей;

- отсутствие ДТП, замечаний.

Для работников школьной столовой:

 - неукоснительное строгое соблюдение  санитарных правил, норм приготовления пищи, содержания столовой;

 - отсутствие замечаний со стороны контролирующих организаций.

Для обслуживающего персонала:

 - содержание помещений школы в соответствии с требованием СанПиН;

 - качественная уборка помещений;

 - оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок.

Для всех работников школы:

- необходимым условием стимулирования является добросовестное выполнение Устава школы, Правил внутреннего трудового распорядка и должностных инструкций;

- если на работника школы налагалось дисциплинарное взыскание, выплаты стимулирующего характера ему могут быть не утверждены Управляющим советом.

3. Порядок премирования.

3.1. Поощрительные выплаты по результатам труда педагогических работников по представлению директора школы результатов мониторинга (на основании протокола заседания экспертного совета) согласовываются с Управляющим советом школы.

3.2. Размер стимулирующих выплат другим работникам школы определяется в соответствии с критериями результативности их профессиональной деятельности.

3.3. Стимулирующие выплаты работникам школы производятся на основании  приказа директора школы.

3.4. Максимальный размер стимулирующей выплаты конкретному работнику ограничивается только возможностями МОУ «Кировская начальная  общеобразовательная школа».

3.5. Стимулирующие выплаты молодым специалистам, впервые принятым на работу, осуществляются в течение первого полугодия в размере 0,25 среднего балла по школе.

3.6.  Вновь принятые педагоги представляют Портфолио с предыдущего места работы,  заверенное директором образовательного учреждения. По результатам данного Портфолио им устанавливаются стимулирующие выплаты.

4. Единовременные стимулирующие выплаты.

4.1. Единовременные стимулирующие выплаты работникам школы производятся за достижение высоких результатов деятельности по следующим основным показателям:

- выполнение больших объемов работ в кратчайшие сроки и  с высоким результатом;

- проявление творческой инициативы, самостоятельности:

- выполнение особо важных заданий, срочных и непредвиденных работ;

- выдвижение творческих идей в области деятельности работника.

4.2. Единовременные стимулирующие выплаты работникам школы  осуществляются на основании приказа директора  школы, в котором указывается конкретный размер этой выплаты.